المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي

مجلة علمية دولية محكمة

Email: editor@ajrsp.com

موعد إصدار العدد التسعون:

5 أكتوبر 2026م

معامل التأثير

SJIF: 5.76
H-index: 13

روابط قد تهمك

. مجالات النشر

. رسوم النشر

. قالب البحث

. نموذج طلب نشر

. اقرار وتعهد

. سياسات المجلة

إصدارات المجلة

. العدد الحالي

. الأعداد السابقة

تعتمد المجلة نموذج الوصول المفتوح، وتخضع جميع الأبحاث المنشورة لترخيص (CC BY-NC 4.0).

مجلة علمية محكمة

الإصدار الثامن والستون من المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي

الإصدار الثامن والستون من المجلة الاكاديمية للابحاث والنشر العلمي، تاريخ النشر: 5 - 12 - 2024م. يحتوي الإصدار على ثمانية عشر بحث في مختلف التخصصات، كما أن الإصدار قد تناول العديد من المشاكل البحثية المهمه التي تشكل أهمية وفائدة كبيرة للمجتمع العلمي والمعرفي. جميع الأبحاث متاحة للتحميل والتعقيب والاستشهاد المرجعي لكافة الباحثين والأكاديميين.

الأبحاث والأوراق العلمية:

تخطيط الموارد البشرية ودوره في تعزيز المركز التنافسي لمنظمات الأعمال (دراسة على العاملين في هيئة التقييس لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية)

إعداد: الباحث/ ماجد إبراهيم الغنام
ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذي، جامعة الطائف، المملكة العربية السعودية

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.1

الملخص:
يهدف هذا البحث إلى دراسة دور تخطيط الموارد البشرية في تعزيز المركز التنافسي لمنظمات الأعمال، وخاصة من خلال دراسة العاملين في هيئة التقييس لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية. يعد تخطيط الموارد البشرية أحد أهم العناصر التي تسهم في تحسين أداء المنظمة وفاعليتها، وذلك من خلال ضمان استقطاب الكفاءات المؤهلة وتطويرها بما يتماشى مع احتياجات المنظمة المتغيرة في العصر الحديث. يتناول البحث أهمية تخطيط الموارد البشرية، وكيفية تأثيره على القدرة التنافسية للمنظمات. كما يهدف البحث إلى التعرف على واقع تخطيط الموارد البشرية في منظمات الأعمال بالمملكة العربية السعودية، وتحليل العلاقة بين هذا التخطيط وتعزيز المركز التنافسي للمنظمات. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي باستخدام الاستبيان على عينة مكونة من (65) موظف من العاملين في هيئة التقييس لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية.
الكلمات المفتاحية:
إدارة الموارد البشرية، تخطيط الموارد البشرية، معوقات الموارد البشرية، المركز التنافسي.

درجة توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمي مادتي العلوم والرياضيات بمحافظة الداخلية بسلطنة عُمان

إعداد: الباحث/ سالم بن محمد التوبي (1)، الباحث/ زايد بن سلطان القصابي (2)، الباحث/ علي بن سليمان العبري (3)
معلم مادة الأحياء، جامعة نزوى، سلطنة عُمان (3,1)
معلم مادة الرياضيات، جامعة نزوى، سلطنة عُمان (2)

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.2

الملخص:
هدف هذا البحث إلى الكشف عن درجة توظيف معلمي مادتي العلوم والرياضيات بمدارس محافظة الداخلية بسلطنة عُمان لتطبيقات الذكاء الاصطناعي داخل الفصول الدراسية، وكذلك الكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في درجة توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمي العلوم والرياضيات بمحافظة الداخلية في سلطنة عُمان وفق متغير الجنس، و الكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في درجة توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمي العلوم والرياضيات بمحافظة الداخلية في سلطنة عُمان وفق متغير التخصص؟. ولتحقيق أهداف البحث، قام الباحثون بإعداد استبيان لقياس مستوى توظيف معلمي العلوم والرياضيات لتطبيقات الذكاء الاصطناعي. اعتمد الباحثون على المنهج الوصفي التحليلي، واشتملت عينة البحث على 132 معلمًا ومعلمة من مدارس محافظة الداخلية في سلطنة عُمان خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024-2025.
الكلمات المفتاحية:
أدوات الذكاء الاصطناعي، درجة توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي، معلمو مادة العلوم والرياضيات، تطبيقات الذكاء الاصطناعي.

تحليل سلوك ومهارات الموظفين للتحول الرقمي (جامعة الملك عبدالعزيز نموذجا)

إعداد: الباحث/ عمر معين الدين ملك (1)، الباحث/ حامد محمود الفهد (2)، الدكتور/ ماهر محسن فقيها (3)
ماجستير علم معلومات، قسم علم المعلومات، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية – الباحث الرئيسي (1)
ماجستير علم معلومات، قسم علم المعلومات، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية – الباحث الثانوي (2)
أستاذ مشارك، قسم علم المعلومات، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية (3)

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.3

الملخص:
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل سلوك ومهارات الموظفين تجاه التحول الرقمي في جامعة الملك عبدالعزيز، وتقديم نظرة شاملة حول العوامل المؤثرة في استعدادهم وتقبلهم للتقنيات الرقمية، تم استخدام منهج وصفي تحليلي لجمع بيانات من 239 موظفًا (ذكور وإناث) عبر استبيان اشتمل على خمسة محاور رئيسية: أهمية التحول الرقمي، الاستعداد للتحول الرقمي، دعم وموارد التحول الرقمي، الاستفادة من التحول الرقمي، واستخدام البرامج التقنية الأساسية، أشارت النتائج إلى تأييد واسع من الموظفين لأهمية التحول الرقمي في تحسين الإنتاجية والكفاءة، حيث أظهرت الأغلبية العظمى موافقتهم على أن التحول يعزز جودة الخدمات ويجب مواكبته لضمان الفعالية في العمل، كما بينت الدراسة استعداد العاملين لاعتماد الأدوات الرقمية الجديدة والمشاركة في الأنشطة التي تعزز مهاراتهم الرقمية، مما يسهم في تحسين البيئة العملية بشكل عام
الكلمات المفتاحية:
التحول الرقمي، الاستعداد الرقمي، جامعة الملك عبدالعزيز، الأداء المؤسسي، تدريب الموظفين.

طبيعة الهوية الافتراضية لدى عينة من المراهقين في مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية

إعداد: الباحثة/ بيان حامد الحربي (1)، إشراف الدكتورة/ أبرار حسن فلاته (2)
ماجستير علم اجتماع عام، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، المملكة العربية السعودية (1)
أستاذ مساعد، الإحصاء الاجتماعي، قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، المملكة العربية السعودية (2)

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.4

الملخص:
أصبحت دراسة الهوية من بين أهم القضايا التي تناولتها الدراسات الإنسانية، ولعل من أهم العوامل التي حتمت ضرورة دراسة الهوية ما أحدثته الثورة العلمية التكنولوجية، وغيرها من عوامل التغير الثقافي. فقد ساعدت وسائل التواصل الاجتماعي المراهقين على إمكانية إنتاج تصورات افتراضية عن أنفسهم؛ ولذلك هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة الهوية الافتراضية لدى المراهقين، حيث تندرج الدراسة ضمن الدراسات الوصفية باستخدامها منهج المسح الاجتماعي. تمثلت أداة الدراسة في الاستبيان الإلكتروني لعينة بلغت (299) مراهقًا في مدينة جدة، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج العلمية
الكلمات المفتاحية:
الهوية، الهوية الافتراضية، المراهقون، وسائل التواصل الاجتماعي.

عوائد الطاقة وتوظيفها في تحقيق الاستقرار السياسي في دولة الكويت خلال الفترة 2015-2023

إعداد: الدكتور/ عبدالله سعود محمد النمران
دكتوراه علوم سياسية، دولة الكويت

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.5

الملخص:
هدفت هذه الدراسة لبيان مستوى تأثير عائدات الطاقة على الاستقرار السياسي في دولة الكويت خلال الفترة 2015-2023، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، ومنهج دراسة الحالة، وخلصت الدراسة إلى أن الاستقرار السياسي يرتبط بالعامل الاقتصادي ارتباطاً وثيقاً، وأن العلاقة بينهما هي علاقة طردية، أي أن الانتعاش الاقتصادي وارتفاع مؤشرات التنمية الاقتصادية في الكويت هي ضمانة لاستقرارها السياسي، حيث ساهمت عوائد النفط بشكل كبير في زيادة وعي المجتمع الكويتي السياسي ويرتبط ذلك بمستوى الحريات السياسية في دولة الكويت مما أسهم في بروز تيارات سياسية فاعلة في المشهد السياسي الكويتي وزيادة قدرة المجتمع الكويتي على المطالبة بحقوقه السياسية، كذلك سعت دولة الكويت إلى تقليل الاعتماد النسبي على النفط كشريان وحيد للاقتصاد الوطني، إذ عملت على أن يصبح واحداً من قطاعات عدة تعتمد عليها الدولة في اقتصادها
الكلمات المفتاحية:
عوائد الطاقة، تحقيق، الاستقرار السياسي، دولة الكويت

دور التكتلات السياسية الإقليمية في التأثير على استقرار الأمن والسلم الإقليمي

إعداد: الباحث/ مبارك ناصر آل خليفة
باحث دكتوراه، كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية، جامعة محمد الخامس بالرباط، المملكة المغربية

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.6

الملخص:
هدفت هذه الدراسة إلى بيان دور التكتلات السياسية الإقليمية في تحقيق الأمن والسلم الإقليمي. وتقوم الدراسة على فرضية رئيسية: تساهم التكتلات السياسية الإقليمية بدور كبير في تحقيق استقرار الأمن والسلم الإقليمي. وتتمحور إشكالية الدراسة في الإجابة عن التساؤل المحوري مفاده: ما هو الدور الذي تقوم به التكتلات السياسية الإقليمية في تحقيق الأمن والسلم الإقليمي؟ واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لأنه يساعد في تحقيق الأهداف والإجابة على تساؤلات الدراسة. وتم تقسيم الدراسة إلى مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن التكتلات السياسية الإقليمية تساهم بدور كبير في تحقيق استقرار الأمن والسلم الإقليمي.
الكلمات المفتاحية:
التكتلات السياسية، الإقليمية، الأمن الإقليمي، السلم الإقليمي.

واقع استخدام استراتيجية الترميز بأسلوب التعلم التكيفي لتطوير مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الابتدائية في مدينة أبها

إعداد: الباحثة/ روابي يحيى آل هاشم عسيري (1)، إشراف أ.د/ نجوى عطيان محمد المحمدي (2)
ماجستير مناهج وطرق تدريس الحاسب الآلي، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية (1)
أستاذ تعليم مناهج وطرق تدريس الرياضيات والحاسب الآلي، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية (2)

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.7

الملخص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع استخدام استراتيجية الترميز في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الابتدائية بأسلوب التعلم التكيفي، وتحديد الصعوبات التي قد تواجه تطبيق هذه الاستراتيجية، بالإضافة إلى توضيح المتطلبات اللازمة لاستخدامها. كما سعت الدراسة إلى الكشف عن الفروق المتعلقة بعدد سنوات خبرة المعلمات في تطبيق استراتيجية الترميز لتنمية مهارات البرمجة باستخدام التعلم التكيفي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم إعداد استبانة مكونة من (23) مفردة موزعة على ثلاثة محاور هي: (استخدام استراتيجية الترميز، صعوبات تطبيق استراتيجية الترميز، ومتطلبات تطبيق استراتيجية الترميز). وتكونت عينة الدراسة من (42) معلمة لمقررات المهارات الرقمية في مدينة أبها.
الكلمات المفتاحية:
الترميز، استراتيجية الترميز، التعلم التكيفي، البرمجة، مهارات البرمجة.

تحليل سلوك عملاء شركة شي إن في محافظة ثادق باستخدام خوارزميات التحليل العنقودي K-Means والتحليل العنقودي الهرمي (دراسة ميدانية)

إعداد: الدكتورة/ عوضيه محمد إسماعيل
أستاذ مساعد، قسم إدارة الأعمال، كلية العلوم والدراسات الإنسانية بثادق، جامعة شقراء، المملكة العربية السعودية

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.8

الملخص:
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل سلوك عملاء شركة شي إن في محافظة ثادق باستخدام خوارزميات التحليل العنقودي K-Means والتحليل العنقودي الهرمي لتحديد أنماط وتوجهات العملاء بناءً على خصائصهم الديموغرافية والسلوكية. تم جمع بيانات متنوعة حول العملاء، شملت عوامل مثل العمر، الدخل الشهري، السلوك الشرائي، ومستوى الولاء للعلامة التجارية. من خلال تطبيق خوارزمية K-Means، تم تقسيم العملاء بسرعة إلى مجموعات بناءً على التشابهات الرئيسية في السلوك، بينما أتاح التحليل العنقودي الهرمي فهم العلاقات العميقة بين الخصائص وتحديد تداخلات أنماط السلوك. كشفت النتائج عن وجود مجموعات مميزة من العملاء، تشمل العملاء المخلصين، العملاء العرضيين، والعملاء الباحثين عن العروض، مما يوفر للشركة نظرة واضحة حول كيفية تخصيص استراتيجيات تسويقية موجهة لكل مجموعة
الكلمات المفتاحية:
K-Means، التحليل العنقودي الهرمي، سلوك المستهلك، التسويق الإلكتروني، شي إن، استراتيجيات التسويق

دور التكنولوجيا الرقمية في تطوير أداء الموارد البشرية

إعداد: الباحث/ مسلم مبارك الراشدي
باحث دكتوراه، كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية، جامعة محمد الخامس بالرباط، المملكة المغربية

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.9

الملخص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور تكنولوجيا الرقمية في تطوير أداء الموارد البشرية. تقوم الدراسة على فرضية رئيسية: يؤدي استخدام التكنولوجيا الرقمية إلى تطوير أداء إدارة الموارد البشرية. وتتمحور إشكالية الدراسة في الإجابة عن التساؤل المحوري مفاده: إلى أي مدى يؤدي استخدام التكنولوجيا الرقمية إلى تطوير إدارة الموارد البشرية؟ واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لأنه يساعد في تحقيق الأهداف والإجابة على تساؤلات الدراسة. وتم تقسيم الدراسة إلى مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة على النحو التالي: المبحث الأول: تأثير التكنولوجيا الرقمية على الموارد البشرية؛ وفي المبحث الثاني: دور الموارد البشرية في المنظومة الرقمية؛ والمبحث الثالث: وظائف إدارة الموارد البشرية في ظل التحول الرقمي. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج مفادها: يؤدي استخدام التكنولوجيا الرقمية إلى تطوير أداء إدارة الموارد البشرية.
الكلمات المفتاحية:
إدارة الموارد البشرية، التحول الرقمي، التكنولوجيا الرقمية.

تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على ظاهرة التسرب الوظيفي للعاملين بالقطاع الخاص في المملكة العربية السعودية

إعداد: الباحث/ وليد رجاح العصلاني
ماجستير إدارة الأعمال، كلية الإدارة، جامعة ميدأوشن، المملكة العربية السعودية

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.10

الملخص:
هدف البحث إلى بيان أثر أهم أسباب ظاهرة التسرب الوظيفي ومساهمة وسائل التواصل الاجتماعي في كونها أهم القنوات في تسهيل عملية التسرب الوظيفي، ولتحقيق هذا الهدف أجرى الباحث دراسة استطلاعية مع عينة من موظفي القطاع الخاص بالمملكة العربية السعودية عبر وسائل التواصل الاجتماعي خلال العام 2024م، وتكونت عينة الدراسة من 50 موظف. في ضوء ذلك أجرى الباحث عملية تحليل البيانات لمعرفة التصورات بين التسرب الوظيفي ودور وسائل التواصل الاجتماعي في زيادة رغبة الموظفين في البحث عن وظائف أخرى. وعلى ضوء نتائج التحليل توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات أهمها أن أسباب مشكلة التسرب الوظيفي تكمن في وجود فجوة بين الإدارات والموظفين من ناحية الحوافز المالية والمكافآت. كذلك أن التطوير الوظيفي غير فعال بشكل كبير
الكلمات المفتاحية:
وسائل التواصل الاجتماعي، التسرب الوظيفي، القطاع الخاص

مدى جاهزية مدارس المرحلة الثانوية الحكومية بجدة لتطبيق التعليم الشامل من وجهة نظر المديرات والمعلمات

إعداد: الباحثة/ بيان فضل الرحيلي (1)، إشراف الدكتورة/ منى خالد كريم (2)
ماجستير في القيادة التَّربويَّة مسار تعليم وتعلم، جامعة دار الحكمة، المملكة العربية السعودية (1)
أستاذ مساعد، جامعة دار الحكمة، المملكة العربية السعودية (2)

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.11

الملخص:
هدفت الدراسة الى التعرف على مدى جاهزية مدارس المرحلة الثانوية الحكومية بجدة من حيث جاهزية الإدارة المدرسية والمعلمات والبيئة الفيزيقية والمناهج لتطبيق التعليم الشامل لذوي الإعاقة من وجهة نظر المديرات والمعلمات وأبرز التحديات التي تواجه تطبيقه وذلك بإتباع المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من معلمات ومديرات المدارس الثانوية الحكومية بمدينة جدة، وتكونت عينة الدراسة من (355) معلمة و(103) مديرة، باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، و توصلت الدراسة إلى أن هناك جاهزية مرتفعة للإدارة المدرسية والبيئة الفيزيقية بمدارس المرحلة الثانوية بجدة لتطبيق التعليم الشامل لذوي الإعاقة من وجهة نظر مديرات المرحلة الثانوية، في حين كانت هناك جاهزية منخفضة للمعلمات والمناهج في مدارس المرحلة الثانوية بجدة لتطبيق التعليم الشامل لذوي الإعاقة
الكلمات المفتاحية:
الدمج، استعداد المدارس، تعليم ذوي الإعاقة، التعليم الشامل.

أثر القراءة العلمية على فهم النص العلمي في مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض

إعداد: الدكتور/ سليمان محمد النملة
دكتوراه بالمناهج وطرق التدريس، رئيس قسم البرامج التدريبية، وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.12

الملخص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر القراءة العلمية على فهم النص العلمي في مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض؛ ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي القائم على استخدام نموذج المجموعة الواحدة، ذي القياسين القبلي والبعدي، وتكونت عينة الدراسة من (25) طالباً من طلاب المرحلة المتوسطة خلال الفصل الدراسي الأول لمدارس التعليم العام، من العام الدراسي (1446هـ/2024)، وقام الباحث ببناء خطة لتطبيق القراءة العلمية في صفوف العلوم، كما أعدَّ الباحث مقياس فهم النص العلمي للطلاب. وقد كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05<)، بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية للطلاب، في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس فهم النص العلمي، وذلك عند جميع مستويات أسئلة قياس فهم النص العلمي التي مثّلها المقياس وعند المقياس ككل، وكانت الفروق لصالح التطبيق البعدي
الكلمات المفتاحية:
مستويات الفهم، مقياس فهم النص العلمي، أنشطة القراءة العلمية، تعلم العلوم.

تحرير محل النزاع في معنى الاستحسان وحجيته وأنواعه

إعداد: الباحث/ زياد عبد الله محمد طروه (1)، الأستاذ الدكتور/ محمد مطلق محمد عساف (2)
باحث في برنامج دكتوراه الفقه وأصوله، جامعة القدس، فلسطين (1)
بروفيسور في الفقه وأصوله، رئيس قسم الفقه والتشريع ومنسق برنامج ماجستير الفقه والتشريع وأصوله، كلية الدعوة وأصول الدين، جامعة القدس، فلسطين (2)

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.13

الملخص:
تتناول هذه الدراسة موضوع حجية الاستحسان وأنواعه وتحرر محل النزاع فيه، فالعلماء في الاستحسان، بين مُنكرٍ ومُجيزٍ، فالمنكر ناظرٌ للمسألة على أنها من باب الهوى والتلذذ، والمجيز ناظرٌ للمسألة على أنها من الأدلة التبعية المهمة التي ترفع الحرج عن الأمة إذا وقع، كلٌّ ينظر بحَسَب معناه الحقيقي الذي تَبيَّن له. وبهذا فقد أنبنى هذا البحث من مقدمة، وأربعة مباحث وخاتمة، وتحت كل مبحث عدة مطالب، فالمبحث الأول: تعريف الاستحسان، والمبحث الثاني: تحرير محل النزاع، والمبحث الثالث: حجية الاستحسان، والمبحث الرابع: أنواع الاستحسان.
الكلمات المفتاحية:
الاستحسان، الأدلة التبعية، الهوى، التلذذ، مقاصد التشريع.

مسئولية الممارس الصحي عن الأخطاء الطبية في القانون الجنائي والفقه المقارن

إعداد: الدكتورة/ ياسمين أحمد محمد أحمد
أستاذ القانون الجنائي والفقه المقارن بكليات بريدة الأهلية، المملكة العربية السعودية

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.14

الملخص:
إن مهنة الطب مهنة إنسانية وحساسة للغاية، حيث قد تؤدي إلى إنقاذ حياة شخص أو على العكس من ذلك قد تؤدي إلى وفاته اعتمادًا على تفاني الطبيب وانتباهه وكفاءته ومهارته. يختار الطبيب هذا المجال إما التزامًا بالقيم الإنسانية أو بدلاً من ذلك كوسيلة للربح على حساب صحة المرضى، تأتي هذه الدراسة لتزويد كل من يعمل بالحقل الصحي بالضوابط القانونية التي تحدد مسؤولية الممارس الصحي بداية من تحديد (ما هي المهن التي تدخل في مسمى الممارس الصحي)، للوقوف على حدود اختصاصات الممارس الصحي لبيان أنه ليس الطبيب فقط هو المسؤول عن الأخطاء الطبية بل أن العاملين بالحقل الصحي جميعهم مهمتهم تكاملية بحتة. مع الأخذ في الاعتبار أن دور الطبيب كدور محوري في رحلة تشافي المريض.
الكلمات المفتاحية:
مسؤولية الممارس الطبي، حدود اختصاصات الممارس الطبي، قواعد تنظيم المهن الصحية.

دور التحول الرقمي في تحسين كفاءة إدارة الموارد البشرية لشركة الاتصالات السعودية بالمدينة المنورة

إعداد: الباحث/ بندر عمر الأحمدي
باحث ماجستير إدارة موارد بشرية، جامعة ميدآوشن، المملكة العربية السعودية

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.15

الملخص:
هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على معرفة واقع التحول الرقمي في إدارة الموارد البشرية في شركة الاتصالات السعودية بالمدينة المنورة وفوائده وتحدياته، وكذلك اقتراح توصيات لتحسين جودة تنفيذ التحول الرقمي في إدارة الموارد البشرية، لما يشكله التحول الرقمي من إضافة في جودة إدارة الموارد البشرية وتطوير الخدمات، واختصار الجهد والوقت، ولتحقيق أهداف الدراسة، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024. وقد شملت العينة 52 موظفا. وأظهرت النتائج إلى فاعلية التحول الرقمي في إدارة الموارد البشرية في الشركة بدرجة عالية وأنه يعود بفوائد عظيمة في تحسين كفاءة إدارة الموارد البشرية كسرعة إنجاز المهام بأدنى وقت وجهد ويساهم في رفع أداء الموظفين.
الكلمات المفتاحية:
التحول الرقمي، إدارة الموارد البشرية، شركة الاتصالات السعودية (STC).

البنية التركيبية للجملة الاسمية في القرآن الكريم (أخبار الأمم السابقة في سورة البقرة أنموذجا)

إعداد: الباحثة/ سُميّة بنت نزار محمد حسين (1)، إشراف الدكتورة/ هدى عيد بسيوني (2)
ماجستير نحو وصرف (لغويات)، قسم اللغة العربية وآدابها، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية (1)
أستاذ مساعد، قسم النحو والصرف، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية (2)

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.16

الملخص:
استثمرت الباحثة موضوع البنية التركيبية في دراسة بنية الجملة الاسمية لآيات الأخبار المتناثرة في سورة البقرة، وذلك بهدف تحديد ملامح هذه البنية وما تكشف عنه من معانٍ ودلالات، كما استقرأت الباحثة مصطلحي البنية والتركيب عند علماء العرب والغرب قديما وحديثا، وفرقت بين مفهومي الخبر والقصة في القرآن، ووضعت من خلال تتبع المصطلحات حدا للخبر، قامت على أساسه بتحديد آيات الأخبار، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي منهجا لهذه الدراسة، فبدأت بجمع الآيات، وسرد تفاصيلها تاريخيا، وذكر القراءات المتصلة بالجانب النحوي فيها كونه مجال دراستها، ثم حللت بنيتها التركيبية مع ذكر أثرها في الدلالة قدر ما امكنها ذلك، فشكّل البحث نقطة التقاء بين عدد من العلوم، كعلم التفسير، والقراءات، والتاريخ، وعلم النحو وهو الأساس
الكلمات المفتاحية:
البنية، التركيب، الخبر، الجملة الاسمية

أثر استخدام تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مديرية التربية والتعليم طوباس

إعداد: الباحثة/ ميساء محمود محمد بشارات
دكتوراه في علم التعلم والتعليم، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.17

الملخص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف السادس الأساسي. استخدمت الدراسة المنهج المختلط بشقيه الكمي والنوعي، ففي الجانب الكمي تمّ استخدام المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي بصورته شبه التجريبية. واستخدمت الدراسة الأدوات الآتية للجانب الكمي: اختبار مهارات التفكير البصري، حيث تمّ التأكد من صدقه وثباته. وتمّ استخدام المقابلات شبه المنظمة، ومجموعة التركيز للجانب النوعي. تكونت عينة الدراسة من (72) طالبة موزّعة على مجموعتان: مجموعة تجريبية درست باستخدام تكنولوجيا الواقع المعزز ومجموعة ضابطة؛ درّست باستخدام الطريقة الاعتيادية، كما تكونت عينة الدراسة من (14) مشاركاً؛ ضمت (5) طالبات للمقابلات الفردية، بالإضافة إلى مجموعة تركيز (Focus Group) تكونت من (9) مشاركين وهم: مديرة المدرسة، معلمتان؛ معلمة علوم ومعلمة رياضيات، (6) طالبات.
الكلمات المفتاحية:
تكنولوجيا الواقع المعزز، مهارات التفكير البصري، السادس الأساسي.

العوامل المؤثرة على دور المرشد التربوي في البيئة المدرسية الفلسطينية (دراسة على عينة من المرشدين التربويين في مدارس مديرية تربية وتعليم بير زيت)

إعداد: الدكتور/ عبد المجيد نايف أحمد علاونة
أستاذ علم الاجتماع وباحث في مجال العلوم الاجتماعية، رام الله، فلسطين

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.68.18

الملخص:
يهدف هذا البحث إلى دراسة العوامل المؤثرة على دور المرشد التربوي في البيئة المدرسية الفلسطينية وذلك بدراسة عينة من المرشدين التربويين في مدارس مديرية تربية وتعليم بير زيت، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتمثل مجتمع البحث بفئة المرشدين التربويين في مديرية تربية وتعليم بير زيت وسط الضفة الغربية، وقد تكونت العينة من 36 مرشداً ومرشدة، واستخدم الباحث أداة الاستبانة للقسم الميداني من هذه الدراسة، وقد توصل الباحث إلى النتائج التالية: تبين أن المرشدين التربويين في المدارس الفلسطينية عينة هذا البحث هم متساوون من حيث النوع الاجتماعي، أما من حيث العمر فقد تبين أن أعمارهم قد جاءت بشكل تنازلي بحيث جاءت أغلبيتها في الفئة العمرية الكبيرة فالمتوسطة ثم الصغيرة، أما من حيث الخبرة العملية فقد تبين أن غالبية المرشدين التربويين قد جاءت خبراتهم العملية بشكل تنازلي من حيث درجة الخبرة الكبيرة فالمتوسطة ثم الصغيرة،
الكلمات المفتاحية:
دور، المرشد التربوي، البيئة، مدارس، بير زيت.

جميع الحقوق © محفوظة المجلة الاكاديمية للابحاث والنشر العلمي - 2019 AJRSP