المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي

الإصدار السادس والستون من المجلة الاكاديمية للابحاث والنشر العلمي، تاريخ النشر: 5 - 10 - 2024م. يحتوي الإصدار على تسعة أبحاث في مختلف التخصصات، كما أن الإصدار قد تناول العديد من المشاكل البحثية المهمه التي تشكل أهمية وفائدة كبيرة للمجتمع العلمي والمعرفي. جميع الأبحاث متاحة للتحميل والتعقيب والاستشهاد المرجعي لكافة الباحثين والأكاديميين.

الأبحاث والأوراق العلمية:

دور تقنية المعلومات في أتمتة مشاريع التخرج بجامعة الملك عبد العزيز (كلية الحاسبات نموذجاً)

إعداد: الباحث/ حامد محمود الفهد (1)، الدكتور/ إسماعيل محمد بهكلي (2)
ماجستير علم معلومات (إدارة معلومات)، قسم علوم المعلومات، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية (1)
أستاذ مساعد، قسم علم المعلومات، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية (2)

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.66.1

الملخص:
تعد الإدارة الفعالة لمشاريع التخرج أمرًا بالغ الأهمية للمؤسسات الأكاديمية مثل كلية الحاسبات وتقنية المعلومات بجامعة الملك عبد العزيز. سلطت الأبحاث السابقة الضوء على مشكلات مهمة تتعلق بالوضع الحالي، والنهج الحالي من الأجزاء المتناثرة من العمليات والمعلومات غير الآلية لإدارة مشاريع التخرج، بما في ذلك التحديات المتعلقة بتخصيص الموارد، والتواصل، وصنع القرار. تقترح هذه الدراسة معالجة هذه المشكلات من خلال مقترح تطوير ونشر نظام متكامل لإدارة المشاريع يعمل على مركزية المعلومات وأتمتة المهام الإدارية الرئيسية، لتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث على المنهج التطبيقي، وتتلخص المنهجية التطبيقية لتطوير نظام إدارة معلومات مشاريع التخرج بكلية الحاسبات وتقنية المعلومات لقسم نظم المعلومات بجامعة الملك عبد العزيز في تحليل المتطلبات، تصميم معماري متكامل للنظام، التنفيذ التدريجي باستخدام نهج التطوير المرحلي، وضمان الجودة والأمن
الكلمات المفتاحية:
تقنية المعلومات، أتمتة مشاريع التخرج، جامعة الملك عبد العزيز، نظم المعلومات.

PDF تحميل

أثر التحديات التي تواجه المنظمات الريادية في تحقيق أهداف إستراتيجية منطقة عسير

إعداد: الباحث/ عبد الرحيم سعيد محمد آل سلطان (1)، أ.د/ حسين محمد عامر آل عبيد (2)
محاضر في الكلية التطبيقية بجامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية (1)
أستاذ في كلية الأعمال بجامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية (2)

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.66.2

الملخص:
يهدف هذا البحث إلى التعرف على الواقع الحالي للمنظمات الريادية في منطقة عسير والتعرف على أثر التحديات الداخلية والخارجية التي تواجه المنظمات الريادية في تحقيق أهداف استراتيجية منطقة عسير، وتحديد الإجراءات المقترحة للتغلب على التحديات التي تواجه المنظمات الريادية في منطقة عسير. وقام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي في هذا البحث، ويتكون مجتمع الدراسة من المنظمات الريادية بمنطقة عسير، وتتكون عينة الدراسة من (258) فردًا من العاملين في المنظمات الريادية بمنطقة عسير.
الكلمات المفتاحية:
ريادة الأعمال، التَّحدِّيات، المنظَّمات الرِّياديّة، إستراتيجيّة مِنطقة عَسير.

PDF تحميل

حقوق والتزامات أطراف عقد التداول في سوق المال السعودي (دراسة تحليلية)

إعداد: الباحث/ عبد الله محمد محمود بيبه
طالب دكتوراه في كلية الأنظمة والاقتصاد، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة- المحاضر بقسم القانون في كلية العلوم والدراسات النظرية، الجامعة السعودية الإلكترونية، المملكة العربية السعودية

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.66.3

الملخص:
يسلط هذا البحث الضوء على الحقوق والالتزامات التي أقرها المنظم السعودي في عقد التداول للمستثمرين ومؤسسات السوق في السوق المالية السعودية، ويُعدُّ عقد التداول مِن العقود الملزمة للجانبين، والذي يرتب حقوقاً والتزاماتٍ متقابلة على كلٍّ مِن طرفيه، فحقوق أحد أطرافه هي بمثابة التزامات على الطرف الآخر، وبما أن عقد التداول هو حلقة الوصل بَين المستثمر وشركات الوساطة المالية في سوق رأس المال، ومِن خلاله تَقوم مجموعةٌ مِن الحقوق لكلا الطرفين، بينت في هذا البحث الحقوق والالتزامات والآثار المترتبة على ذلك بالنسبة للمستثمرين والوسطاء في السوق المالية السعودية، ومن خلال ذلك كله يحاول الباحث إيجاد توافقٍ وتوازنٍ بين هذه المصالح المشتركة من خلال بيان الحقوق والالتزامات على كل طرف، و بيان أساس العلاقة بَين العميل المستثمر و وشركة الوساطة المالية المعبر عنها في السوق السعودي بمؤسسات السوق.
الكلمات المفتاحية:
الحقوق والالتزامات، عقد التداول في السوق المالية، المستثمر والوسيط، النظام السعودي.

PDF تحميل

القيادة التحويلية لدى مديرات رياض الأطفال بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمات

إعداد: الباحثة/ عائشة صامل صالح السواط
ماجستير القيادة التربوية، جامعة الطائف، المملكة العربية السعودية

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.66.4

الملخص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة المديرات للقيادة التحويلية في كافة أبعادها (التأثير المثالي، الحافز الإلهامي، التشجيع والابتكار، الاهتمام الفردي) في رياض الأطفال بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمات، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما اعتمدت الدراسة على أداة الاستبيان وتم تطبيقها على عينة من معلمات رياض الأطفال بمدينة الطائف وعددهم (247). أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال للقيادة التحويلية لكافة الأبعاد (التأثير المثالي، الحافز الإلهامي، التشجيع والابتكار، الاهتمام الفردي) من وجهة نظر المعلمات جاءت بدرجة (مرتفعة جداً)، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لمستوى ممارسة القيادة التحويلية لدى مديرات رياض الأطفال بمدينة الطائف من وجهة نظر المعلمات
الكلمات المفتاحية:
القيادة التحويلية، مديرات رياض الأطفال، المعلمات، مدينة الطائف.

PDF تحميل

أثر استخدام روبوتات الدردشة في التعلم النقال على تنمية مهارات القراءة لدى طلاب صعوبات التعلم

إعداد: الباحث/ عبد الرحمن محمد الزهراني
ماجستير تعليم إلكتروني، وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.66.5

الملخص:
هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر استخدام روبوتات الدردشة في التعلم النقال على تنمية مهارات القراءة لدى طلاب صعوبات التعلم. ولتحقيق هذا الهدف البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم على مجموعتين، المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة، حيث تكونت عينة البحث من (10) طلاب صعوبات التعلم (بنين) بمدرسة أبي بن كعب الابتدائية بجدة، وقد تم اختيار العينة عشوائياً، حيث كان عدد المجموعة التجريبية (5) طلاب، تم تفعيل الشات بوت عبر منصة Telegram، بينما كان عدد المجموعة الضابطة (5) طلاب، استخدم معهم الطريقة الاعتيادية وقد تم التأكد من تكافؤ المجموعتين إحصائيا حيث نفذت تجربة البحث في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2023-2024) وتكون البحث من أداة واحدة هي بطاقة الملاحظة لمهارات القراءة،
الكلمات المفتاحية:
روبوتات الدردشة، التعلم النقال، مهارات القراءة، صعوبات التعلم.

PDF تحميل

أثر منهجيات إدارة المشاريع الاحترافية (PMP) على مشاريع التخرج في الجامعات السعودية

إعداد: الباحث/ حامد محمود الفهد (1)، الدكتور/ فؤاد عال الله شوعي (2)
ماجستير علم معلومات (إدارة معلومات)، قسم علوم المعلومات، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية (1)
أستاذ مساعد، قسم نظم المعلومات، كلية الحاسبات وتقنية المعلومات، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية (2)

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.66.6

الملخص:
يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر تطبيق منهجيات إدارة المشاريع الاحترافية لطلاب الجامعات السعودية ضمن نظام أتمتة إدارة مشاريع التخرج، حيث تكمن أهمية البحث في دمج منهجيات إدارة المشاريع الاحترافية في إدارة وأتمتة مشاريع تخرج الطلاب وربط مخرجات التعليم بسوق العمل لتحقيق أهداف رؤية 2030، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي بالتطبيق على عينة من طلاب وأعضاء هيئة التدريس في كلية الحاسبات بجامعة الملك عبد العزيز كنموذجاً خلال العام 2024، وتم استخدام استبيان مخصص للطلاب واستبيان لأعضاء هيئة التدريس. تؤكد نتائج الدراسة على أهمية دمج منهجيات إدارة المشاريع الحديثة ضمن منصات إلكترونية من حيث متابعة سير عمل المشروع منذ تسجيله، والإجراءات الأكاديمية ذات الصلة، وعمل لجان المناقشات، وكيفية إدارة المشروع في كل مراحله
الكلمات المفتاحية:
منهجيات، إدارة المشاريع الاحترافية، مشاريع التخرج، الجامعات السعودية

PDF تحميل

الخصائص السيكومترية لمقياس جودة الحياة لدى المرأة في المجتمع السعودي

إعداد: الباحثة/ أسماء بنت حسن أبكر الخضي (1)، الباحث/ محمد بن فايز عبد الله الأسمري (2)
باحثة دكتوراه علم نفس الأزمات، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، المملكة العربية السعودية (1)
باحث دكتوراه علم نفس الاكلينيكي، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض، المملكة العربية السعودية (2)

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.66.7

الملخص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس جودة الحياة لدى المرأة من خلال إعداد أداة قياس بحثية من شأنها تسهيل القياس وتوحيده في السياق السعودي. يتكون هذا المقياس من أربعة أبعاد: جودة الحياة المهنية، جودة الحياة النفسية، جودة الحياة الصحية، وجودة الحياة الاجتماعية. وتم استخدام الأساليب الوصفية (النفسية). قام الباحثان بعرض المقياس في صورته الأولية على مجموعة من السادة المحكمين مكونة من (11) من أعضاء هيئة التدريس الجامعيين السعوديين والذين قاموا بمراجعة المقياس. وطلب الباحثان من المحكمين إبداء آرائهم حول مدى ملاءمة عبارات المقياس للغرض الذي صممت من أجله، ومدى ملاءمة كل عبارة للمحور الذي تنتمي إليه.
الكلمات المفتاحية:
جودة الحياة، التمكين، المرأة السعودية، مقياس، الرفاهية النفسية.

PDF تحميل

صور الاغتراب في الشعر العربي المعاصر (دراسة تحليلية نقدية)

إعداد: الدكتورة/ عنود عبد الجبار كريدي العنزي
دكتوراه الفلسفة في الآداب، شعبة الدراسات الأدبية والنقدية، قسم اللغة العربية وآدابها، جامعة الإسكندرية، دولة الكويت

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.66.8

الملخص:
نحاول في هذه الدراسة ملامسة ظاهرة الاغتراب في الشعر العربي المعاصر وذلك بالارتكاز على نموذج الشعراء الرواد معرجين على مفهوم الغربة والاغتراب كإحساس قديم ومعروف منذ أن عرف الإنسان الحياة، وبدأت طموحاته تزداد وأحواله تتبدل تبعاً لتغير الظروف، وتبعاً للمؤثرات التي تؤثر في بقاء الإنسان أو عدمه، وتنشأ ظاهرة الاغتراب بسبب عوامل وأزمات عانى منها الفرد وواجها وفق ما تقتضيه طاقاته العادية والروحية، فتبدأ البواعث النفسية تلعب دورها في تنمية هذه الظاهرة، فقد تقوده إلى التمرد والعصيان أو الاستسلام والانعزال والانكفاء على الذات، اتبعت الدراسة المنهج النقدي التحليلي لتتبع جذور الظاهرة في الشعر العربي، قديمة وحديثه، وبيان أنماط الاغتراب التي برزت في القصيدة العربية، من خلال استنطاق بعض النصوص الشعرية الحديثة
الكلمات المفتاحية:
صور الاغتراب، الشعر العربي، الاغتراب العاطفي، الاغتراب الاجتماعي، الحنين.

PDF تحميل

سبل إرشاد الطلبة لإنجاح التعليم المدمج من وجهة نظر المرشدين التربويين في المدارس الحكومية الفلسطينية

إعداد: الدكتور/ عبد المجيد نايف أحمد علاونة
أستاذ علم الاجتماع وباحث في مجال العلوم الاجتماعية، رام الله، فلسطين

doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.66.9

الملخص:
لقد هدف هذا البحث الى توضيح العوامل المؤثرة على السبل الخاصة بإرشاد الطلبة لإنجاح التعليم المدمج من وجهة نظر المرشدين التربويين في المدارس الحكومية الفلسطينية، وقد تكون مجتمع هذا البحث بالمرشدين التربويين العاملين في المدارس الحكومية الفلسطينية في مدينة نابلس الفلسطينية فقط في العام الدراسي 2023/ 2024م، وقد تكونت العينة من (42) من تلك الفئة مستخدماً بذلك الباحث المنهج الوصفي التحليلي وأداة الاستبانة، وقد توصل الباحث الى العديد من النتائج جاء منها: أن هنالك مساواة تامة بين المرشدين التربويين العاملين في المدارس الحكومية الفلسطينية من حيث النوع الاجتماعي، وتبين أن العوامل الموجودة بالمجتمع العربي الفلسطيني والمؤثرة على سبل إرشاد الطلبة لإنجاح التعليم المدمج من وجهة نظر المرشدين التربويين في المدارس الحكومية الفلسطينية قد جاءت بشكل متوسط، وتبين أن سبل إرشاد الطلبة لإنجاح التعليم المدمج من وجهة نظر المرشدين التربويين في المدارس الحكومية الفلسطينية قد جاءت بشكل منخفض
الكلمات المفتاحية:
سبل، الطلبة، التعليم المدمج، المرشدين، المدارس الفلسطينية.

PDF تحميل