|
|
الباحث/ عبدالمؤمن سنغاري
الملخص: تناولت هذه الدّراسة مشكلة اندماج الطلاّب الدوليّين في المجتمع وتحصيلهم الدّراسي في جامعة الملك فيصل عبر جميع المراحل الدّراسية، تمّ ذلك من خلال تحليل أوضاعهم الاجتماعية وطبيعة تفاعلهم مع البيئة المحيطة بهم ومدى اندماجهم فيها، وقد هدفت الدّراسة إلى تسليط الضوء على التحدّيات الّتي يواجهها الطلاّب الدوليّون أثناء دراستهم ومستوى تكيّفهم واندماجهم في المجتمع، بالإضافة إلى الخدمات والأنشطة المقدّمة لهم. وتعتبر هذه الدراسة من البحوث الاستطلاعيّة، واستخدم الباحث منهج المسح الاجتماعي بالعينة، وقد شملت عينة الدراسة(40) طالبا وطالبة من الطلاب الدوليين وتم استخدام الاستبانة المنظّمة في البحث، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أبرزها: أنّ الطلاب الدوليّين يتمتعون بمستوى متوسط من الاندماج في البيئة، كما أظهرت النتائج وجود صعوبات وتحديات اجتماعية وثقافية واقتصادية وإدارية تواجه العينة خلال دراستهم، بالإضافة إلى وجود علاقة متوسطة بين مستوى اندماجهم والتحصيل الدراسي، كما استعرضت الدّراسة الخدمات والأنشطة المقدّمة لهم في الجامعة، واختتمت الدّراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات منها: ضرورة توجيه سياسة الجامعة نحو إيلاء اهتمام أكبر للطلاب الدوليين، بالإضافة إلى تعزيز التواصل مع الجامعات الأخرى للاستفادة من خبراتها في التعامل مع الطلاب الدوليين كما يُشَجَّع على مشاركتهم وتفاعلهم في الأنشطة المتنوعة التي تنظم في مختلف مرافق الجامعة، وكذلك إنشاء وتفعيل جهة مخصّصة للاهتمام بهم كإدارة الطلاّب الدوليين وغير ذلك، هذه التوصيات تهدف إلى مساعدتهم على الاندماج بشكل أفضل ومواجهة التحدّيات التي تعترضهم، مما يسهم في تحسين جودة الخدمات المقدّمة لهم من قبل صانعي القرار في الجامعة. الكلمات المفتاحية: الطّلاب الدّوليّون، التبادل الثقافي، التكيف، الاندماج، التحصيل الدّراسي. تحميل PDF
|
جميع الحقوق © محفوظة المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي 2019 - 2025 AJRSP
Academic Journal of Research and Scientific Publishing
