المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي
مجلة علمية دولية محكمة

Email: editor@ajrsp.com

موعد إصدار العدد التاسع والسبعون:
2025-11-5م


الرؤية والأهداف

توفير عملية مراجعة ونشر سريعة وفعالة للأبحاث والأوراق العلمية وفهرسة وأرشفة النتاج العلمي والمعرفي العربي في كبرى قواعد البيانات العلمية العالمية.
تصدر المجلة بشكل دوري كل شهر.


روابط قد تهمك
  • . إرشادات المؤلفين
  • . فهرسة المجلة
  • . رسوم النشر
  • . قالب البحث
  • . نموذج طلب نشر
  • . اقرار وتعهد
  • . سياسات المجلة

    • إصدارات المجلة
  • . العدد الحالي
  • . الأعداد السابقة

    • جميع حقوق النشر محفوظة للمجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي وفق رخصة المشاع الإبداعي لحقوق التأليف والنشر

    مجلة علمية محكمة

    الباحثة/ روان بنت عبد الرحمن بن صالح الدميخ
    ماجستير الآداب في الإدارة والإشراف التربوي، قسم الإدارة والإشراف التربوي، كلية الشرق العربي للدراسات العُليا، المملكة العربية السعودية
    doi.org/10.52132/Ajrsp/v7.76.1


    الملخص:

    هدفت الدراسة إلى التعرف على مُتطلبات تطبيق أبعاد الحوكمة وهي: (الشفافية، المسالة، الكفاءة، المشاركة) في المدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية بسيطة، وتكونت من (143) مُديرة مدرسة ثانوية حكومية بمدينة الرياض، وتم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة، وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج هي كالتالي: أن مُتطلبات تطبيق أبعاد الحوكمة مُديرات المدارس الثانوية بمدينة الرياض بدرجة عالية؛ حيث بلغ المتوسط الحسابي العام للبُعد (2.62 من أصل 3)، وجاء ترتيبها (الشفافية، المشاركة، الكفاءة، المساءلة)؛ موافقة أفراد عينة الدراسة بدرجة عالية على بُعد (الشفافية) كمُتطلب لتطبيق الحوكمة بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض من وجهة نظر مُديرات المدارس الثانوية؛ حيث بلغ المتوسط الحسابي العام للبُعد (2.64 من أصل 3)؛ موافقة أفراد عينة الدراسة بدرجة عالية على بُعد (المشاركة) كمُتطلب لتطبيق الحوكمة بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض من وجهة نظر مُديرات المدارس الثانوية؛ حيث بلغ المتوسط الحسابي العام للبُعد (2.62 من أصل 3)؛ موافقة أفراد عينة الدراسة بدرجة عالية على بُعد (الكفاءة) كمُتطلب لتطبيق الحوكمة بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض من وجهة نظر مُديرات المدارس الثانوية؛ حيث بلغ المتوسط الحسابي العام للبُعد (2.61 من أصل 3)؛ موافقة أفراد عينة الدراسة بدرجة عالية على بُعد (المساءلة) كمُتطلب لتطبيق الحوكمة بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة الرياض من وجهة نظر مُديرات المدارس الثانوية؛ حيث بلغ المتوسط الحسابي العام للبُعد (2.59 من أصل 3). وفي ضوء نتائج الدراسة الميدانية، تم تقديم عدد من التوصيات.

    الكلمات المفتاحية:

    أبعاد الحوكمة، المدارس الثانوية، المدارس الحكومية، مدينة الرياض

    تحميل PDF