|
|
الدكتور/ أحمد عبدالله بالحارث
(1)،
الباحثة/ دعاء خالد علي صالح عون
(2)
الملخص: هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية تطبيق معايير الميتاداتا في تحسين كفاءة استرجاع الرسائل الجامعية في مكتبة كلية التربية بجامعة عدن. اعتمدت الدراسة المنهج التجريبي ذي المجموعة الواحدة (قبلي وبعدي)، وتألف مجتمع البحث من 124 طالبًا وطالبة من طلبة الدراسات العليا في برنامجي الماجستير والدكتوراه للعام الدراسي 2024–2025، موزعين على تخصصات العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية. تم اختيار عينة طبقية عشوائية مكونة من 10 طلاب. استُخدمت بطاقة ملاحظة لقياس كفاءة الاسترجاع من حيث السرعة، الدقة، والشمولية. وبعد التحقق من صدق الأداة وثباتها إحصائيًا، طُبقت على العينة، وتم تحليل النتائج باستخدام برنامج SPSS. أظهرت النتائج فروقًا دالة إحصائيًا بين متوسطات القياس القبلي والبعدي لصالح النظام الإلكتروني القائم على معايير الميتاداتا، كما ظهرت فروق دالة وفق متغير التخصص، بينما لم تُسجّل فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري الجنس أو المؤهل العلمي. أوصت الدراسة بتوسيع نطاق النظام الإلكتروني، وتحسين إدخال الكلمات المفتاحية، وربطه بالإنترنت لتيسير الوصول والاستفادة من الرسائل الجامعية، وتنمية مهارات موظفي المكتبات في كليات جامعة عدن من خلال تنظيم برامج تدريبية تُركز على استخدام الحاسوب بوجه عام، والتعامل مع النظام الإلكتروني بوجه خاص، لرفع كفاءة العمل وضمان الاستخدام الأمثل للنظام، وإجراء دراسات دورية لتقييم أداء النظام الإلكتروني، ومتابعة أثره على تحسين كفاءة استرجاع المعلومات، مع اعتماد ملاحظات الطلبة في عمليات التحسين، وكذلك إنشاء نظام ذكاء اصطناعي يقدم توصيات للطلبة بناءً على عمليات البحث السابقة والاهتمامات البحثية. الكلمات المفتاحية: المكتبة الجامعية، الرسائل الجامعية، الميتاداتا، معايير Dublin Core، نظم استرجاع المعلومات، كفاءة البحث الإلكتروني. تحميل PDF
|
جميع الحقوق © محفوظة المجلة الاكاديمية للابحاث والنشر العلمي - 2019 AJRSP
Academic Journal of Research and Scientific Publishing
