|
|
الباحثة/ أمل عوض العنزي
الملخص: شهدت دراسة قصص الأطفال قفزة قويّة، في الوطن العربي عامةً والسعودية خاصةً، حيث أخذت الدراسات حولها تتوالى، مُنصّبة على المتن الحكائي والسردي بالنقد والتحليل. إلا أن هذه الدراسات لم تتطرَّق إلى الإنتاج النسائي السعودي لقصص الأطفال؛ لذا جاء هذا البحث كمحاولةً لقراءة الخطاب النسائي السعودي الموجَّه للطفل خاصة، قراءة نقدية، والوقوف على ما يُثيره من الإشكاليات الكثيرة والمرتبطة باستراتيجية الخطاب القصصي، وما يتعلق بخصوصية الخطاب الموجّه للطفل، وذلك في إفادته من مجمل العلوم الثقافية، والتربوية، والنفسية، فضلًا عن الإفادة من المناهج الأدبية المعاصرة. يصـب هذا البحث اهتمامه في إطار الكتابات الأدبية لعدد من القاصات السعوديات في فترة ما بين 2017-2007م، وذلك باختيار عينة عشوائية ممثلة لنماذج أخرى في المجال نفسه. واقتضـت طبيعة هذا البحث دراسة أنمـاط المحـــتـوى من حيث العوالم القصصية الموظفة، تناولتُ فيه آليات الطرح والمعالجة لدى القاصات السـعوديات لعدد من المضـامين الحاضـرة والغائبة في المادة موضـــوع الدراسـة، وكان في مبحثين اثنين اسـتقـى مادتهـما من: العالم الواقعي، والعالم الافتراضي، ففي المبحث الأول عرضـنا أهم مضامين وقضايا العالم الواقعي المتمثلّة في المضـمون السلوكي بأبعاده الثلاث: البعد الأخلاقي، والبعد الاجتماعي، والبعد الصحي. بينما تمثل المضمون العقدي في جانبين اثنين هما: الجانب التعليمي، والجانب التعزيزي. أما العالم الافتراضـي فقد بينّا أهم القضـايا المطروحة التي تمثلت في العالم العجائبي وما يندرج تحته من الخرافة، والخيال العلمي، في محاولة للوصول من خلال النماذج المختارة إلى تَصوُّر واضح عن واقع الكتابة في قصص الطفل عند القاصّات السعوديات، بوصفها جزءًا لا يتجزأ من المنظومة الإبداعية والتربوية السعودية. الكلمات المفتاحية: قصص الأطفال، الكاتبات السعوديات، أدب الطفل في السعودية، الخطاب النسائي تحميل PDF
|
جميع الحقوق © محفوظة المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي 2019 - 2025 AJRSP
Academic Journal of Research and Scientific Publishing
