الباحث/ محمـد فـرج اليامــي
(1)،
الدكتور/ عطية بن رويبح السلمي
(2)
ماجستير توجيه وإصلاح أسري، قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية
(1)
أستاذ علم الاجتماع الطبي المشارك، قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، جامعة الملك عبدالعزيز بجدة، المملكة العربية السعودية
(2)
doi.org/10.52132/Ajrsp/v6.72.8
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد دور الأسرة وعلاقتها بانحراف الأحداث، حيث تم اجراء دراسة وصفية على عينة من الأحداث المودعين بدار الملاحظة الاجتماعية بمنطقة نجران. ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي بأداة الاستبانة على مجتمع الدراسة المكون من جميع الأحداث المودعين في دار الملاحظة الاجتماعية بمنطقة نجران في المملكة العربية السعودية خلال الفترة 2020-2022، وعددهم (285) حدث، تم توزيع الاستبانات بشكل ورقي والكتروني، وتم استرداد (194) استبانة صالحة للتحليل. كما تم تحليل البيانات باستخدام برنامج (spss) حيث خرجت الدراسة بعدة نتائج أهمها: وجود درجة تأثير متساوية لأبعاد دور الأسرة (التنشئة الأسرية – المشاكل الأسرية – العلاقات الأسرية) في انحراف الأحداث، ما يدل على تكاملية دور الأسرة في الانحراف. وأوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها: الاهتمام بالاختيار الزواجي الناجح، وتقوية الوازع الديني لدى الأبناء من خلال زرع القيم الإسلامية الأصيلة التي تنبذ الانحراف، والحفاظ على الأبناء من خلال الحد من الخلافات والمشاكل الأسرية، وتفعيل دور الأسرة من خلال سن تشريعات وقوانين تضاف لنظام حماية الطفل، يستوجب عقد شراكات بين وزارة التعليم ومراكز الارشاد الاسري لتدريب المعلمين لكشف الخلافات الاسرية للطلاب الاحداث وحلها، وتنفيذ برامج إنمائية ووقائية وعلاجية عن طريق جمعيات التنمية الأسرية، وجوب تفعيل نظام العقوبات البديلة في المحاكم الجزائية، وكذلك افتتاح وحدات ارشاد اسري في دور الملاحظة الاجتماعية لتقديم التوجيه والإصلاح للحدث والاسرة، واخيراً تطبيق نظام الرعاية اللاحقة بدور الملاحظة الاجتماعية لمتابعة الحدث بعد انتهاء محكوميته لضمان استقراره في الاسرة وعدم عودته لطريق الانحراف.
التنشئة الأسرية، المشاكل الأسرية، العلاقات الأسرية، انحراف الأحداث
تحميل PDF