|
|
الباحث/ محمود بن أحمد بن عبد الرزاق الكبيسي
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرُّف على دور الموجه الطُّلابي في التوجيه الإلكتروني لحماية الطُّلاب من التطرُّف الفكري في المرحلة الثانويَّة بمدينة مكة المكرمة. تكوَّنت عينة الدراسة من (146) من الموجهين الطُّلابيين وقد اقتصرت على الذكور، وتمَّ اعتماد المنهج الوصفي المسحي الارتباطي المقارن، ولتحقيق أهداف الدراسة تمَّ تصميم الأداة (استبانة). توصَّلت الدراسة إلى أن دور الموجه الطُّلابي في التوجيه الإلكتروني حسب وجهة نظر الموجهين الطُّلابيين جاء بدرجة عالية جدًّا، كما جاء دور الموجه الطُّلابي في حماية الطُّلاب من التطرُّف الفكري من وجهة نظرهم بدرجة عالية جدًّا، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًّا بين متوسطات الاستجابات حول حماية الطُّلاب من التطرُّف الفكري ككل تُعزى لاختلاف المؤهل العلمي بين العينة، بينما وجدت فروق دالة إحصائيًّا في محور دور الموجه الطُّلابي في التوجيه الإلكتروني تُعزى لاختلاف المؤهل العلمي لصالح حملة البكالوريوس. وتوضح نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيًّا بين متوسطات الاستجابات حول دور الموجه الطُّلابي في التوجيه الإلكتروني ككل تُعزى لاختلاف العمر. ووجدت فروق دالة إحصائيًّا في محور حماية الطُّلاب من التطرُّف الفكري لاختلاف العمر، وإنَّ الفروق لصالح الفئة العمرية من (40 إلى أقل من 50 سنة). وأوصت الدراسة بضرورة التكامل بين عمل الموجه الطُّلابي والجهود التي تبذلها المدرسة في محاربة التطرُّف. وإقامة برنامج تدريبي لدعم الموجه الطُّلابي فنيًّا وتقنيًّا، بالإضافة إلى تفعيل الشراكة المجتمعيَّة بين الموجه الطُّلابي والقطاع الخاص لتعزيز الوعي بخطورة التطرُّف الفكري على الطُّلاب. الكلمات المفتاحية: الموجه الطُّلابي، التوجيه الإلكتروني، التطرُّف الفكري، المرحلة الثانويَّة. تحميل PDF
|
جميع الحقوق © محفوظة المجلة الاكاديمية للابحاث والنشر العلمي - 2019 AJRSP
Academic Journal of Research and Scientific Publishing
