|
|
الباحثة/ بدور بنت عبدالله عمر باطرفي
الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتعديل الأفكار اللاعقلانية المصاحبة لأحلام اليقظة لدى المراهقات بمدينة جدة، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي حيث بلغت عينة الدراسة (30) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية بمدينة جدة تم تقسيمهن عشوائياً إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة) بواقع (15) طالبة في كل مجموعة، وتم استخدام مقياس الأفكار اللاعقلانية لعبدالله وعبدالرحمن (2002) ومقياس أحلام اليقظة للقريشي (2002) بالإضافة إلى البرنامج الإرشادي الذي أعدته الباحثة، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات المجموعة التجريبية على مقياسي الأفكار اللاعقلانية وأحلام اليقظة في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، كما وجدت فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات المجموعة التجريبية والضابطة على مقياسي الأفكار اللاعقلانية وأحلام اليقظة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وأوصت الباحثة بضرورة توعية المراهقات بأهمية التفكير العقلاني مع زيادة الأنشطة التفاعلية اللاصفية والتي تشغل طاقتهن الكامنة، وإجراء المزيد من البرامج الإرشادية التي تتلاءم مع البناء المعرفي للمراهقات، كما أوصت المرشدات في المدارس الثانوية بمحاولة الكشف عن مدى استغراق المراهقات في أحلام اليقظة من خلال تطبيق المقاييس النفسية، مع ضرورة الاهتمام بمن يعاني منهن من هذه المشكلة السلبية للحد من آثارها، و دراسة كل ما يتعلق بشخصية المراهقات وماله من تأثير على وعيهن وتفكيرهن. الكلمات المفتاحية: برنامج إرشادي، الأفكار اللاعقلانية، أحلام اليقظة، المراهقات تحميل PDF
|
جميع الحقوق © محفوظة المجلة الاكاديمية للابحاث والنشر العلمي - 2019 AJRSP
Academic Journal of Research and Scientific Publishing
