|
|
الباحثة/ لطيفة خميس العبدولي
الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى دور القيادة الإبداعية في تعزيز إدارة المعرفة من خلال الاستعانة بعينة من وزارة الثقافة والشباب بإمارة أبو ظبي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج المزجي ذو التصميم المزجي التتابعي التفسيري، حيث تم الاعتماد على استبيان وزع على العينة، والتي تكونت من (145) موظفًا وموظفة، ثم إجراء مقابلات فردية مع خمس من القيادات والمشرفين في وزارة الثقافة والشباب بأبوظبي؛ لتفسير نتائج الدراسة الكمية. وقد خَلُصت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: وجود تأثير إيجابي دال إحصائيًّا للقيادة الإبداعية في تعزيز إدارة المعرفة، وفروق في سمات القيادة الإبداعية في تعزيز إدارة المعرفة، حيث كان استشراف المستقبل كأعلى سمة، والحساسية للمشكلات كأدنى سمة من سمات القيادة الإبداعية، وحرص القادة على امتلاك هذه السمات لتعزيز المعرفة والاستفادة منها، من خلال تحقيق أهدافها بكفاءة، وتحقيق الإبداع والتميز، إضافةً إلى تحقيق مزايا من خلال ممارسة النمط الإبداعي في القيادة في المؤسسة. وعلى ضوء تلك النتائج، أوصت الباحثة بتوصيات عدة، من أهمها: ضرورة تأسيس منصة رقمية للموظفين تعنى بالإبداع والابتكار لمركز الوزارة، وعقد دورات تدريبية للقيادات والمشرفين والموظفين في مجال القيادة الإبداعية والتحكم في إدارة المعرفة ونشرها، والتي تسهم في تطوير قدراتهم وخبراتهم، وإنشاء قسم خاص بإدارة المعرفة، وتخصيص فريق مهني مختص في الوزارة للمساعدة في إدارة المعرفة، وتوفيرها المعلومات وتبادلها بين الأقسام الأخرى والموظفين، ودعم القرارات الإدارية، وتوعية الموظفين بالمفاهيم المتعلقة بإدارة المعرفة وكيفية تفعيلها في عملهم. الكلمات المفتاحية: القيادة الإبداعية، إدارة المعرفة، وزارة الثقافة والشباب. تحميل PDF
|
جميع الحقوق © محفوظة المجلة الاكاديمية للابحاث والنشر العلمي - 2019 AJRSP
Academic Journal of Research and Scientific Publishing
