المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي
مجلة علمية دولية محكمة

Email: editor@ajrsp.com

موعد إصدار العدد الثاني والستون:
2024-06-5

أخر موعد لاستلام الأبحاث للنشر:
2024-05-28


الرؤية والأهداف

توفير عملية مراجعة ونشر سريعة وفعالة للأبحاث والأوراق العلمية وفهرسة وأرشفة النتاج العلمي والمعرفي العربي في كبرى قواعد البيانات العلمية العالمية.
تصدر المجلة بشكل دوري كل شهر.


روابط قد تهمك
  • . شروط النشر
  • . اعتمادات المجلة
  • . تخصصات النشر
  • . رسوم النشر
  • . قالب البحث
  • . أخلاقيات النشر
  • . سياسة الخصوصية

    • إصدارات المجلة
  • . العدد الحالي
  • . الأعداد السابقة

    • جميع حقوق النشر محفوظة للمجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي وفق رخص المشاع الإبداعي لحقوق التأليف والنشر

    مجلة علمية محكمة

    الباحثة/ أماني حسن حميد النجار
    ماجستير الإدارة التربوية، كلية التربية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية
    doi.org/10.52132/Ajrsp/v5.56.2


    الملخص:

    هدفت الدراسة إلى التعرف على صعوبات ممارسة القدرات الديناميكية بجامعة أم القرى من وجهة نظر قياداتها، كما هدفت إلى الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية عند مستوى الدلالة (0.5 ≥∝) بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد عينة الدراسة نحو صعوبات ممارسة القدرات الديناميكية بجامعة أم القرى تعزى إلى متغيرات: (الجنس، المسمى الوظيفي، سنوات الخبرة). وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وجُمعت البيانات باستخدام الاستبانة، وتمثلت حدود الدراسة المكانية بجامعة أم القرى وفروعها، والحدود الزمانية خلال عام 1444/1445هـ، وطبقت الدراسة بأسلوب المسح الشامل على جميع قيادات جامعة أم القرى؛ البالغ عددهم (352) قائدًا وقائدة، استجاب منهم (207) قائدًا وقائده. وتوصلت الدراسة إلى أن صعوبات ممارسة القدرات الديناميكية جاءت بدرجة متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات الاستجابات، تعزى لاختلاف الجنس؛ لصالح الإناث، ولم تُظهر النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا تعزى لاختلاف المستوى الوظيفي، أو عدد سنوات الخبرة. وفي ضوء هذه النتائج قدمت الدراسة عددًا من التوصيات، جاء أبرزها: تطوير قدرة جامعة أم القرى على استشعار الفرص المتاحة في بيئتها المحيطة، والاستفادة منها في تعزيز قدرتها التنافسية، وتعزيز قدرة الجامعة على التعلم من المعرفة الخارجية، واستثمارها، وربطها بالمعرفة الداخلية، وتطوير منظومة التسويق بجامعة أم القرى وفق عدد من الإجراءات.

    الكلمات المفتاحية:

    صعوبات، القدرات الديناميكية، جامعة أم القرى، الميزة التنافسية، القيادات الجامعية.

    تحميل PDF