|
|
الدكتورة/ نوره ناصر الحمودي
(1)،
الباحثة/ روان أحمد الغامدي
(2)،
الباحثة/ ميرال صالح الغامدي
(3)
الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى: الكشف عن المشكلات الاجتماعية والاقتصادية التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة البصرية وأسرهم، وتكمن أهمية الدراسة في تمكين القائمين على رعاية هذه الفئة من تصميم البرامج المناسبة والإجراءات وتوفير العوامل التي تسهم في مواجهة هذه المشكلات، من أجل تحقيق مستوى أفضل من التكيف الاجتماعي للمعاقين بصريًا وأسرهم، واُستخدم منهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة العشوائية البسيطة في مدارس التعليم العام بمحافظة جدة. تكونت عينة الدراسة من (50) أسرة من أسر الطلاب ذوي الإعاقة البصرية، وأُعدت أداة الاستبانة لجمع البيانات، كشفت نتائج الدراسة أن أهم المشكلات الاجتماعية التي تواجه المبحوثين: معاناة الطالب المعاق بصريًا من مشاعر العزلة، والرفض الاجتماعي، وعدم قدرته على تكوين علاقات اجتماعية داخل محيط المدرسة، وقلة حضور الأسرة للمناسبات الاجتماعية مع وجود طفل معاق بصريًا في العائلة، وعدم تلقي المساندة والدعم المعنوي من الأقارب. أما بالنسبة لأهم المشكلات الاقتصادية التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة البصرية وأسرهم فكانت: مواجهة الأسرة صعوبة في توفير المواصلات للطالب المعاق بصريًا، وعدم قدرة الأسرة على تلبية تكاليف رعاية وتعليم الطالب المعاق بصريًا. وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم مجموعة من التوصيات، وكان أبرزها: توعية أسر الطلاب ذوي الإعاقة البصرية بالآثار المترتبة على الإعاقة البصرية وكيفية التعامل معها، وحث المؤسسات الخيرية على المشاركة في توفير الأجهزة والخدمات اللازمة للطلاب ذوي الإعاقة البصرية. الكلمات المفتاحية: المشكلات الاجتماعية، المشكلات الاقتصادية، الإعاقة البصرية. تحميل PDF
|
جميع الحقوق © محفوظة المجلة الاكاديمية للابحاث والنشر العلمي - 2019 AJRSP
Academic Journal of Research and Scientific Publishing
