الباحث/ عقيل هديبان الشمري
دكتوراه في فلسفة علم الاجتماع، أخصائي اجتماعي بوزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، المملكة العربية السعودية
doi.org/10.52132/Ajrsp/v4.48.14
هدفت الدراسة إلى البحث في مستوى وعي طلبة الجامعات بمفهوم التنمر الإلكتروني، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام منهج البحث الوصفي، بوصفه المنهج الأكثر ملائمة للدراسة الحالية، و تم استخدام الاستبانة كوسيلة لجمع البيانات من أفراد عينة الدراسة، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب جامعة حائل من طلبة البكالوريوس، والبالغ عددهم (4000) وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية والتي تكونت من (200)، وأظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط الحسابي لمجال مستوى وعي طلبة الجامعات بمفهوم التنمر الإلكتروني جاء بدرجة مرتفعة، كما تبين وجود فروق ذات دلالة احصائية في مجال الدراسة " مستوى وعي طلبة الجامعات بمفهوم التنمر الإلكتروني "تبعا لمتغير اسم الكلية لصالح فئة "علمية"، كما تبين وجود فروق ذات دلالة احصائية في مجال مستوى وعي طلبة الجامعات بمفهوم التنمر الإلكتروني لصالح الفئتان "الثالث" و "الرابع"، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في مجال مستوى وعي طلبة الجامعات بمفهوم التنمر الإلكتروني تبعا لمتغير العمر، وتوصي الدراسة بضرورة التأكيد على التعاون مع الجهات الامنية والاعلامية في المملكة لتزويد الطلاب بكافة التحديثات فيما يخص الإجراءات الأمنية والضوابط الرادعة والتي تضمن وعي كبير بين الطلاب بكافة حقوقهم وبالإجراءات الأمنية للتصدي لجريمة التنمر الإلكتروني.
مستوى وعي، طلبة الجامعات، التنمر الإلكتروني.
تحميل PDF