عادات العقل وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طلبة الصف التاسع والعاشر من التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة بسلطنة عُمان

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين عادات العقل والقدرة على اتخاذ القرارلدى عينة من طلبة الصف التاسع والعاشر في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة بسلطنة عمان، ومعرفة الفروق فيها تبعا لمتغير الجنس والصف الدراسي. وقد تكونت عينة الدراسة من (416) طالبا وطالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطبيق مقياس عادات العقل الذي أعده (حجات، 2008)، ومقياس القدرة على اتخاذ القرار لـ (الدورسري، 2020)، وقد أظهرت النتائج إن عادة المثابرة جاءت في المرتبة الأولى كأكثر عادات العقل استخدما لدى عينة الدراسة، وجاءت عادة التفكير ما وراء المعرفي كأخر عادة من عادات العقل استخداما، كما أظهرت الدراسة أن مستوى القدرة على اتخاذ القرار لدى عينة الدراسة جاء مرتفعا، كما أظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين عادات العقل والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة الدراسة، كما أظهرت الدراسة بأنه لا توجد فروقا دالة إحصائية في عادات العقل تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروقا دالة إحصائية تعزى لمتغير الصف، كما أظهرت الدراسة كذلك أنه لا توجد فروقا دالة إحصائية في القدرة على اتخاذ القرار تعزى لمتغير الجنس والصف الدراسي لدى عينة الدراسة.

الكلمات المفتاحية:

عادات العقل، القدرة على اتخاذ القرار، التعليم الأساسي.

تحميل PDF

المجلد الرابع - الإصدار السادس والأربعون (224 -261)

المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي

معامل التأثير

روابط قد تهمك

إصدارات المجلة

عادات العقل وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طلبة الصف التاسع والعاشر من التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة بسلطنة عُمان